Darwin y La Teoria de la Evolucion

Hola mis queridas alumnas y alumnos, en esta entrada les comparto cinco videos que hablan respecto a la vida de Darwin, forman parte de una película hecha en Francia respecto a este trascendente Nauturalista. Les sugiero que observen con atención cada uno de los videos y posteriormente elaboren el guión para su propia tarea.

Más tarde subiré otros videos que me ha parecido muy propios para ilustrar lo que hablamos en clase respecto a Charles Darwin.

Saludos

video 1



**********************************

video 2




***************************************

video 3




**********************************************

video 4



*************************************************

video 5

Si tu te rindes, ellos también se rendirán

Este video me impresionó, espero que contribuya a formar conciencia de que debemos evitar la quema indiscriminada de combustibles fósiles (y por supuesto... ¡llantas!)




Espero sus comentarios a este video, en esta misma entrada.

LOS QUE YA PUBLICARON

A continuación publico la lista de los compañeros y las direcciones de youtube que llegaron hasta el viernes 5 de noviembre. Todos ellos cumplieron con los requisitos solicitados y entregaron en el tiempo previsto. Ellos son:

1° C
Quintero Zuñiga Andrea
Martínez Reyes Fanny Nancy
Rangel Esquive Raquel Iracema


1° C
Salmerón Calles Ana Laura
Marín Martínez Karina
Mares Jaureguí Arely

1° E
Alcalá Marín Ariadna
Pérez Gallardo Guzmán Yared


Junto con:

1° C
Almaguer Miranda Mario
Avilés Rodríguez Kevin
Barrera Collazo Angel Joshua
Castro Aparicio Juan Carlos


1° B
García Garcia Luis Enrique
Munguia Sandoval Jesus Emilio
Rangel Ramírez Uriel


Quienes publicaron su trabajo desde el jueves 4 de noviembre.

**************************************************

También publico la lista de los alumnos que, después del 5 y hasta hoy domingo 7 han enviado los enlaces de sus videos.

1º E
Reyes Leal Ana Laura
Vallarta Urrutia Carolina y
Islas Abonza America Alejandra




1° B
Baiz Aboytes Edgar
Guadarrama Alatriste Kevin Aldair
Elizalde Barrera Karina
Islas Alcaide Maria Fernanda

1° C
Olvera Martínez Rodrígo Ivan
Ruíz Parral Daniel


*****************************************************

1° D
Pacheco Rodríguez Isaac
López Mireles Moises
Ochoa Solis Luis Josue
Flores Ávila Luis Ramón

1° A
Corona Gómez Edna
García López Perla Itzel
Flores Cruz karla




1° B
Buendía Ocampo Arturo
González Cruz Alam Amaury
Sosa Hernádez Heber Uriel



1° B
Muñoz Terán Melisa
Sosa Cortéz José Ricardo


1° C
Noyola Medina Milton
López Pérez Alan Alejandro
1° D
Rivero Hinojosa Jorge Jafhet




1° B
Carmona Pérez Paola
Cortéz Fuentes Denisse
Suárez Rojas Verónica



1° E
Irene Gálvez Linda Lizeth
Manrique García Kimberly

CAPSULA DEL TIEMPO: Aviso

A las y los siguientes alumnos:

CASTRO APARICIO JUAN CARLOS (1° C)
GARCÍA GARCÍA LUIS ENRIQUE (1° B)
GONZÁLEZ CRUZ AMAURI ALAM (1º B)
GONZALEZ LUCIANO VERÓNICA (1° F)
GUADARRAMA ALATRISTE KEVIN (1° B)
HERNÁNDEZ HERNÁNDEZ RAÚL EVER (1° D)
MARTÍNEZ REYES FANNY NANCY (1° C)
MONTAÑO OCHOA ANDREA CITLALLI (1° A)
MORA MEDINA JORGE LUIS (2° A)
ORTÍZ MARTÍNEZ CESAR ANTONIO (1° A)
PALACIOS MORA ALAN (1° C)
PERES ROSALES FRANCISCO EZEQUIEL (1° F)
RANGEL RAMIREZ URIEL ( 1° B)
RIVERO HINOJOSA JORGE JAFHET (1° D)
SALMERÓN CALLES ANA LAURA (1° C)
TRUJILLO INIESTRA PAULINA ANAIS (1° E)


Les informo que a partir de el lunes 8 de noviembre recibiré los sobres tamaño carta, de color amarillo, que contengan la información, recortes y objetos seleccionados por ustedes para conserar en la cápsula. En caso de que hubiera alguna duda respecto a la información que quieren guardar, envien su archivo digital al siguiente correo:

ciencias1_est7@hotmail.com

con gusto lo revisaré y, en su caso, haré las observaciones pertinentes.

Saludos

AVISO

Señores padres de familia, alumnas y alumnos:

Por este conducto les ofrezco una disculpa por no haber podido acompañar a los alumnos que acudieron a la Secundaria Técnica Nº 24; la razón: mi ausencia en la escuela hubiera dejado sin maestro a cuatro grupos. Como ya les habrán contado, sus hijos fueron acompañados a este evento por otro profesor. Espero su comprensión.

Por otra parte, también les aviso que algunos padres de familia y alumnos se me han acercado para solicitar una prórroga de tiempo para la elaboración del video; en un afán de colaborar con ustedes y sus padres he decidido cambiar la fecha de entrega, de hoy viernes 4 de noviembre al próximo viernes 11 de noviembre.

En la entrada anterior observarán dos videos que ya se subieron a youtube, me parecen dos buenos ejemplos de trabajo que todas y todos ustedes son capaces de realizar, solo basta un poco de voluntad, compromiso y ganas. Cómo ven, de ustedes depende.

Nuevamente les recuerdo que en el blog encontrarán dos tutoriales que muestran de forma clara la manera en que se pueden hacer videos; si hubiera dudas, acerquense a sus compañeros que ya tienen experiencia y solicitenles ayuda.

El PRIMER VIDEO QUE PUBLICAN

Mis queridas alumnas y alumnos, en esta entrada publico los dos primeros videos que llegaron, corresponde el honor a alumnos del primero B y C.

Felicidades jovenes, me gustó mucho la manera en que desarrollaron sus ideas, les felicito por animarse a participar. Espero que en un comentario en esta misma entrada nos expliquen ¿dónde hicieron su video? ¿qué problemas enfrentaron para hacerlo? ¿qué aprendieron respecto a la carta de la tierra? ¿volverían a realizar una actividad similar y grabarla en video?

PRIMER VIDE QUE ENVÍAN.


SEGUNDO VIDEO QUE ENVÍAN.

CARTA DE LA TIERRA: video

Mis queridas alumnas y alumnos:

En el siguiente enlace encontrarán el texto completo de La Carta de la Tierra. Para efectuar su trabajo pueden hacer la consulta directamente de ésta página o bien, copiar el texto, pasarlo a Word y luego sacar una impresión del mismo.


************
CARTA DE LA TIERRA
************

Recuerden que una vez que tengan La Carta de la Tierra, deberán leerla en equipo, analizando y comentando cada uno de los principios. Posteriormente elaborarán un guión, cuyos diálogos resalten la importancia de alguno o algunos de los principios contenidos en dicha carta.

Una vez que tengan listo su guión, deberán ensayarlo hasta que consideren estar listos para representarlo y grabarlo. Les recomiendo buscar o fabricar un espacio adecuado que sirva como escenografía para su representación.

Para realizar la grabación pueden solicitar ayuda de familiares o amigos, así ustedes podrán actuar con mayor libertad. Recuerden que los teléfonos móviles y las cámaras digitales tienen la opción de borrar lo que no nos gusta. Les recuerdo que el video deberá incluir lo siguiente: Nombre de la obra, nombre de las y los alumnos participantes, así como el grupo al que pertenecen (esto se puede hacer en Windows Movie Maker o bien con unas simples cartulinas).

Respecto a Windows Movie Maker les dejo un par de videos en donde se explica con claridad cómo usarlo para elaborar un video. Respecto a las cartulinas, esas se las dejo a su creatividad ¡eh!

************

************

************

************

Saludos
Profr. Francisco Bautista

PD. Les dejo éste video para que se motiven (yo sé que les gusta).