Mis queridas alumnas y alumnos, espero que ya tengan listo su cuestionario, ya hayan tomado las fotos necesarias para ilustrarlo, asi como también ya tengan listos sus recortes y el objeto que deseen guardar en la "Cápsula del Tiempo"
Para la próxima semana comenzaré a revisar lo que han hecho (aún no sé que día) Mientras ello sucede les comparto esta otra canción que creo que les puede servir para que sigan practicando su ingles, a mi me gusta.
Saludos.
sábado, 23 de octubre de 2010
martes, 19 de octubre de 2010
Tercer Encuentro TIC´s
Apreciables alumnas y alumnos, el siguiente video documenta los sucesos ocurridos durante el 3er, encuentro El uso de las TIC. Fueron bastante interesantes los trabajos presentados, en alguno de ellos (como se ve en el video) participé. Saludos
jueves, 14 de octubre de 2010
Biodiversidad y extinciones masivas
El siguiente video me parece bastante interesante, observenlo y luego diganme que tiene que ver con la Biodiversidad. ¡Espero sus comentarios en esta entrada!
Saludos
Profr. Francisco Javier Bautista Huerta
También les incluyo un par de direcciones electrónicas que tratan sobre la Biodiversidad Mexicana, espero que las recorran con calma (Hagan clic en los siguientes vínculos).
Biodiversidad Mexicana
Biodiversidad Mexicana / Niños
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Aquí va otro video, este habla de ecosistemas...
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y uno mas respecto a las cadenas alimenticias
Saludos
Profr. Francisco Javier Bautista Huerta
También les incluyo un par de direcciones electrónicas que tratan sobre la Biodiversidad Mexicana, espero que las recorran con calma (Hagan clic en los siguientes vínculos).
Biodiversidad Mexicana
Biodiversidad Mexicana / Niños
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Aquí va otro video, este habla de ecosistemas...
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y uno mas respecto a las cadenas alimenticias
martes, 5 de octubre de 2010
CAPSULA DEL TIEMPO
¡ARRANCAMOS!
Nuestro proyecto “Cápsula del tiempo” se desarrollará a partir del cumplimiento de las siguientes tareas:
Tarea 1
A lo largo de una semana consigue diversos recortes de periódico y revistas en donde se refleje la vida cotidiana de nuestro país; por ejemplo, noticias de importancia, fotografías de sucesos relevantes. Además puedes incluir anuncios con precios, e incluso puedes agregar fotografías personales que ilustren tu forma de vida, fotografías de equipos, aparatos, máquinas o herramientas de tu taller o de tu casa.
Tarea 2
Selecciona un objeto personal que no sea muy grande; éste puede ser un juguete, algún implemento escolar (sacapuntas, gomas, etc), o accesorios que utilices para tu arreglo (prendedores, pulseras, etc). Recuerda que lo vas a meter junto con tu carta en un sobre.
Tarea 3
Esta tarea consiste en contestar el siguiente cuestionario:
1. ¿Quiénes conforman tu familia? (Procura describir como es tu mamá, tu papá y tus hermanos y a que se dedican cada uno de ellos. También describe como es la relación que guardas con ellos)
2. Describe como es un día en tu vida, desde que te levantas hasta que te acuestas (procura ser muy detallado en la descripción)
3. Describe como es un fin de semana típico con la familia (lo que hacen tú y tus familiares los sábado y domingos)
4. Describe cuáles son tus actividades favoritas
5. Describe cómo es tu forma de vestir (procura detallar tipos, formas y colores de cada prenda que utilices)
6. Describe como es tu casa y lo que sientes cuando estás en ella
7. Describe lo que comes de lunes a viernes, después de llegar de la escuela y las comidas de los fines de semana (si hubiera un platillo favorito, detállalo y explica el porqué te agrada)
8. Describe cómo ves y lo que piensas de la calle y la colonia en donde vives
9. Describe lo que piensas del México actual y lo que esperas para dentro de 50 años.
10. Describe lo que te hace sentir bien.
11. Describe lo que te hace sentir mal.
12. Describe lo que te ha gustado de la vida que has vivido hasta este momento.
13. Describe lo que te gusta de la Escuela Secundaria Técnica 7
14. Describe lo que cambiarías de la Escuela Secundaria Técnica 7
15. Escríbele un mensaje a los adolescentes que abrirán la cápsula del tiempo dentro de 50 años.
16. Escríbete un mensaje pensando en que esta información la leerás dentro de 50 años.
17. Describe como piensas que serás dentro de 50 años.
Copia las preguntas anteriores en un texto de Word y poco a poco ve dándoles respuesta. Si tienes teléfono celular te recomiendo que tomes fotografías y las anexes al cuestionario con el fin de que tus respuestas queden perfectamente ilustradas. (Si no supieras como agregar imágenes a tu texto, pregúntame). La fecha de entrega se definirá en los próximos días.
Nuestro proyecto “Cápsula del tiempo” se desarrollará a partir del cumplimiento de las siguientes tareas:
Tarea 1
A lo largo de una semana consigue diversos recortes de periódico y revistas en donde se refleje la vida cotidiana de nuestro país; por ejemplo, noticias de importancia, fotografías de sucesos relevantes. Además puedes incluir anuncios con precios, e incluso puedes agregar fotografías personales que ilustren tu forma de vida, fotografías de equipos, aparatos, máquinas o herramientas de tu taller o de tu casa.
Tarea 2
Selecciona un objeto personal que no sea muy grande; éste puede ser un juguete, algún implemento escolar (sacapuntas, gomas, etc), o accesorios que utilices para tu arreglo (prendedores, pulseras, etc). Recuerda que lo vas a meter junto con tu carta en un sobre.
Tarea 3
Esta tarea consiste en contestar el siguiente cuestionario:
1. ¿Quiénes conforman tu familia? (Procura describir como es tu mamá, tu papá y tus hermanos y a que se dedican cada uno de ellos. También describe como es la relación que guardas con ellos)
2. Describe como es un día en tu vida, desde que te levantas hasta que te acuestas (procura ser muy detallado en la descripción)
3. Describe como es un fin de semana típico con la familia (lo que hacen tú y tus familiares los sábado y domingos)
4. Describe cuáles son tus actividades favoritas
5. Describe cómo es tu forma de vestir (procura detallar tipos, formas y colores de cada prenda que utilices)
6. Describe como es tu casa y lo que sientes cuando estás en ella
7. Describe lo que comes de lunes a viernes, después de llegar de la escuela y las comidas de los fines de semana (si hubiera un platillo favorito, detállalo y explica el porqué te agrada)
8. Describe cómo ves y lo que piensas de la calle y la colonia en donde vives
9. Describe lo que piensas del México actual y lo que esperas para dentro de 50 años.
10. Describe lo que te hace sentir bien.
11. Describe lo que te hace sentir mal.
12. Describe lo que te ha gustado de la vida que has vivido hasta este momento.
13. Describe lo que te gusta de la Escuela Secundaria Técnica 7
14. Describe lo que cambiarías de la Escuela Secundaria Técnica 7
15. Escríbele un mensaje a los adolescentes que abrirán la cápsula del tiempo dentro de 50 años.
16. Escríbete un mensaje pensando en que esta información la leerás dentro de 50 años.
17. Describe como piensas que serás dentro de 50 años.
Copia las preguntas anteriores en un texto de Word y poco a poco ve dándoles respuesta. Si tienes teléfono celular te recomiendo que tomes fotografías y las anexes al cuestionario con el fin de que tus respuestas queden perfectamente ilustradas. (Si no supieras como agregar imágenes a tu texto, pregúntame). La fecha de entrega se definirá en los próximos días.
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